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 - 独立搭建的课程网站: 一个网站将所有课程资源整合一体，条理分明的课程schedule、所有slides，hw，discussion的文件链接、详细明确的课程给分说明、历年的考试题与答案。这样一个网站抛开美观程度不谈，既方便学生，也让资源公正透明。
 
-- 课程教授亲自编写的教材：CS61A这门课的开课老师将MIT的经典教材*Structure and Interpretation of Computer Programs*(SICP)用Python这门语言进行改编（原教材基于Schema语言），保证了课堂内容与教材内容的一致性，同时补充了更多细节，可以说诚意满满。而且全书开源，可以直接线上阅读。
+- 课程教授亲自编写的教材：CS61A这门课的开课老师将MIT的经典教材*Structure and Interpretation of Computer Programs*(SICP)用Python这门语言进行改编（原教材基于Scheme语言），保证了课堂内容与教材内容的一致性，同时补充了更多细节，可以说诚意满满。而且全书开源，可以直接线上阅读。
 
 - 丰富到让人眼花缭乱的课程作业：14个lab巩固随堂知识点，10个homework，还有4个代码量均上千行的project。与大家熟悉的OJ和word文档式的作业不同，所有作业均有完善的代码框架，保姆级的作业说明。每个Project都有详尽的handout文档、全自动的评分脚本。CS61A甚至专门开发了一个[自动化的作业提交评分系统](https://okpy.org/)（据说还发了论文）。当然，有人会说“一个project几千行代码大部分都是助教帮你写好的，你还能学到啥？”。此言差矣，作为一个刚刚接触计算机，连安装Python都磕磕绊绊的小白来说，这样完善的代码框架既可以让你专注于巩固课堂上学习到的核心知识点，又能有“我才学了一个月就能做一个小游戏了！”的成就感，还能有机会阅读学习别人高质量的代码，从而为自己所用。我觉得在低年级，这种代码框架可以说百利而无一害。唯一的害也许是苦了老师和助教，因为开发这样的作业可想而知需要相当的时间投入。
 
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 在这里，我怀着崇敬之心真诚地感谢所有将课程资源无偿开源的各位教授们。这些课程倾注了他们数十年教学生涯的积淀和心血，他们却选择无私地让所有人享受到如此高质量的CS教育。没有他们，我的大学生活不会这样充实而快乐。很多教授在我给他们发了感谢邮件之后，甚至会回复上百字的长文，真的让我无比感动。他们也时刻激励着我，做一件事，就得用心做好，无论是科研，还是为人。
 
 ## 你也想加入到贡献者的行列
-一个人的力量终究是有限的，这本书也是我在繁重的科研之余熬夜抽空写出来的，难免有不够完善之处。另外，由于个人做的是系统方向，很多课程侧重系统领域，对于数学、理论计算机、高级算法相关的内容则相对少些。如果有大佬想在其他领域分享自己的自学经历与资源，可以直接在项目中发起Pull Request，也欢迎和我邮件联系（zhongyinmin@pku.edu.cn）。
+一个人的力量终究是有限的，这本书也是我在繁重的科研之余熬夜抽空写出来的，难免有不够完善之处。另外，由于个人做的是系统方向，很多课程侧重系统领域，对于数学、理论计算机、高级算法相关的内容则相对少些。如果有大佬想在其他领域分享自己的自学经历与资源，可以直接在项目中发起Pull Request，也欢迎和我邮件联系（zhongyinmin@pku.edu.cn）。